Постоянное самообразование – это определяющий актив современного специалиста
Характерной особенностью профессиональной деятельности является ее подвижность, связанная с изменением информационных ресурсов и технологий. Мы отчетливо осознаем, что приобретенные прежде знания, умения и навыки быстро устаревают, требуются иные формы и методы работы, теоретические знания смежных наук и многое другое.
Авторы программы
Голубев Денис
Профессиональный тренер,
лектор (Россия)
лектор (Россия)
Ruspantini Alessandro
Профессиональный тренер, реабилитолог, лектор (Италия)
Опыт работы:
FC Lazio, Rim
FC Roma, Rim
Aspire Academy
FC Lazio, Rim
FC Roma, Rim
Aspire Academy
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
В образовательной программе представлено содержание различных алгоритмов мониторирования параметров физической нагрузки; сердечного ритма и его вариабельности, отражающих текущее функциональное состояние спортсменов для прогнозирования соревновательной результативности и снижения уровня травматизма, переутомления и перетренированности. Будут представлены подходы по сбору, анализу, визуализировании и интерпретации цифровой информации для комплексной оценки подготовленности спортсменов. Подробно рассмотрены цифровые модели срочных и кумулятивных адаптационных изменений организма спортсменов на разных этапах спортивной подготовки.
Образовательная программа
«Цифровые решения в подготовке спортсменов»
«Цифровые решения в подготовке спортсменов»
Цель Программы – совершенствование образовательных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области спорта.
Задачи Программы:
- получить базовые теоретические знания по использованию параметров комплексного контроля с упором на их интерпретацию для практического применения в подготовке спортсменов (преимущественно для игровых видов спорта);
- совершенствовать умения методически обосновывать изменения валидных критериев, изменяющихся под воздействием тренировочных и соревновательных нагрузок, средств восстановления и профилактики.
Содержание программы
- МОДУЛЬ 1: Цифровизация и спортивная наука.
- МОДУЛЬ 2: Зачем следить за спортсменами?
- МОДУЛЬ 3: Инструменты исследования для мониторинга спортсменов.
- МОДУЛЬ 4: Количественная оценка тренировочной нагрузки.
- МОДУЛЬ 5: Меры функциональной готовности и усталости.
- МОДУЛЬ 6: Стратегии восстановления и данные в подготовке спортсменов.
Вебинары
в открытом доступе
в открытом доступе
А. Хворикова (участница Олимпийский Игр в Токио)
